来临的星期一，我们将以Group Scribbles 学习如何探讨最近的热门话题，请复习去年学过的“五指山”技巧。
探讨原因的方法：原因（Reasons）；影响／后果（Effects）；解决方法（Solutions）［RES］
例：一些学生在上音乐、美术、道德教育等课时，学习态度很不认真。请谈谈你对这一现象的看法。
1．分析原因：
因为学生们出于某些功利的目的，认为其他考试科目更重要。
因为这些课程计入非考试范围。
2．影响／后果：
学生上课不认真，因为这些课程无需花费精力。
这些课程因为不算分，因此给学生错误的信息。
如果没有这些课程，那我们就不能通过音乐、美术这类艺术教育能够陶冶学生的心灵、提升学生的修养。
道德教育更是一种心灵的教育，它能够催发学生知耻辨非，被熏陶成一个真正的、高质量、高素质的人才。
3．解决方法
教育部、学校、家长和学生必须纠正错误的观念。
他们也应该通力合作，为培养出高素质人才而共同努力。
